|
Дистанционное обучение. Уроки "Музыка"
|
|
| marinamiredo | Дата: Понедельник, 06.04.2020, 14:41 | Сообщение # 1 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| В этой теме буду выкладывать материалы и задания для моих учеников из 4 "а" и 4 "б" классов.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Понедельник, 06.04.2020, 17:15 | Сообщение # 2 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "а" 7 апреля.
1. Прочитать параграф учебника по теме "Исходила младешенька" (стр.98-99), записать тему в тетради.
Послушать вступление к опере "Хованщина" М. Мусоргского https://www.youtube.com/watch?v=udOC-GElqE4&feature=emb_logo
Что изобразил композитор в этой музыке, какая она по характеру? (записать ответ в тетради)
Послушать Песню Марфы "Исходила младешенька" https://www.youtube.com/watch?v=X84ta4WCdSw
Обратите внимания, что песня-ария написана в куплетно-вариационной форме. Что такое вариация? (ответ записать в тетради)
2. Прочитать в учебнике материал по теме " Русский восток" (стр. 100-101)
Послушать "Пляску персидок" из оперы "Хованщина" https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Послушать "Персидский хор" из оперы М. Глинки "Руслан и Людмила" https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
3. Прочитать параграф "Восточные мотивы" (стр. 102-103)
Послушать и посмотреть "Танец с саблями" из балета "Гаянэ" Аврама Хачатуряна https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Ответы на вопросы необходимо будет прислать на электронную почту 16-18 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Среда, 08.04.2020, 23:22 | Сообщение # 3 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "б" 9 апреля.
1. Прочитать параграф учебника по теме "Исходила младешенька" (стр.98-99), записать тему в тетради.
Послушать вступление к опере "Хованщина" М. Мусоргского https://www.youtube.com/watch?v=udOC-GElqE4&feature=emb_logo
Что изобразил композитор в этой музыке, какая она по характеру? (записать ответ в тетради)
Послушать Песню Марфы "Исходила младешенька" https://www.youtube.com/watch?v=X84ta4WCdSw
Обратите внимания, что песня-ария написана в куплетно-вариационной форме. Что такое вариация? (ответ записать в тетради)
2. Прочитать в учебнике материал по теме " Русский восток" (стр. 100-101)
Послушать "Пляску персидок" из оперы "Хованщина" https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Послушать "Персидский хор" из оперы М. Глинки "Руслан и Людмила" https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
3. Прочитать параграф "Восточные мотивы" (стр. 102-103)
Послушать и посмотреть "Танец с саблями" из балета "Гаянэ" Аврама Хачатуряна https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Ответы на вопросы необходимо будет прислать на электронную почту marina_tarasova@list.ru 16-21 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Понедельник, 13.04.2020, 23:43 | Сообщение # 4 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "а" 14 апреля.
1. Прочитайте материал учебника на стр. 104-105 (Балет "Петрушка").
Запишите тему урока в тетрадь.
2. Посмотрите фрагмент балета "Петрушка" И.Ф. Стравинского https://www.youtube.com/watch?v=AjkmX21VYeU
Попробуйте охарактеризовать музыку и особенности музыкального языка (подсказка есть в учебнике, смотрите внимательно до конца параграфа!) - запишите ответ в тетрадь!
Нарисуйте Петрушку, каким его изображает музыка Стравинского (фотографию рисунка прислать на электронную почту).
3. Прочитайте материал учебника по теме "Театр музыкальной комедии" (стр. 106-107) , запишите тему в тетрадь.
4. Послушайте и посмотрите фрагмент из оперетты "Летучая мышь" https://www.youtube.com/watch?v=7xzU12nlpfA
5. Послушайте и посмотрите фрагмент спектакля "Моя прекрасная леди" https://www.youtube.com/watch?v=WFb9kMC8rpo
6. Чем отличаются жанры оперетты и мюзикла от оперы? (Ответ записать в тетради).
Выполненные задания этого и прошлого уроков необходимо прислать мне на электронную почту marina_tarasova@list.ru 14-16 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Среда, 15.04.2020, 23:36 | Сообщение # 5 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "б" 16 апреля.
1. Прочитайте материал учебника на стр. 104-105 (Балет "Петрушка").
Запишите тему урока в тетрадь.
2. Посмотрите фрагмент балета "Петрушка" И.Ф. Стравинского https://www.youtube.com/watch?v=AjkmX21VYeU
Попробуйте охарактеризовать музыку и особенности музыкального языка (подсказка есть в учебнике, смотрите внимательно до конца параграфа!) - запишите ответ в тетрадь!
Нарисуйте Петрушку, каким его изображает музыка Стравинского (фотографию рисунка прислать на электронную почту).
3. Прочитайте материал учебника по теме "Театр музыкальной комедии" (стр. 106-107) , запишите тему в тетрадь.
4. Послушайте и посмотрите фрагмент из оперетты "Летучая мышь" https://www.youtube.com/watch?v=7xzU12nlpfA
5. Послушайте и посмотрите фрагмент спектакля "Моя прекрасная леди" https://www.youtube.com/watch?v=WFb9kMC8rpo
6. Чем отличаются жанры оперетты и мюзикла от оперы? (Ответ записать в тетради).
Выполненные задания этого и прошлого уроков необходимо прислать мне на электронную почту marina_tarasova@list.ru 16-21 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Вторник, 21.04.2020, 12:31 | Сообщение # 6 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "а" 21 апреля.
1. Прочитай параграф учебника на стр. 110-111 (Прелюдия).
Запиши в тетрадь определения музыкального жанра "Прелюдия" :
Прелю́дия — короткое музыкальное произведение, не имеющее строгой формы.
2. Послушай Прелюдию С.В. Рахманинова https://www.youtube.com/watch?v=ekG3V36poTo
3. Сколько частей в этом произведении? Какая музыка по характеру? (ответ запиши в тетрадь).
2. Прочитай параграф учебника стр. 112-113 (Исповедь души)
3. Послушай две прелюдии Ф. Шопена.
https://www.youtube.com/watch?v=yLU4wgtpjGs
https://www.youtube.com/watch?v=_TuFXeZGxmQ
4. Каков характер этих фортепианных миниатюр? Сравни характер двух прелюдий (ответ запиши в тетрадь).
Дополнительное задание для любознательных :
Познавательный мультфильм "Профессор Почемучкин - Как люди научились записывать музыку"
https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Ответы на вопросы необходимо будет прислать на электронную почту marina_tarasova@list.ru 21-27 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Четверг, 23.04.2020, 11:35 | Сообщение # 7 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "б" 23 апреля.
1. Прочитай параграф учебника на стр. 110-111 (Прелюдия).
Запиши в тетрадь определения музыкального жанра "Прелюдия" :
Прелю́дия — короткое музыкальное произведение, не имеющее строгой формы.
2. Послушай Прелюдию С.В. Рахманинова https://www.youtube.com/watch?v=ekG3V36poTo
3. Сколько частей в этом произведении? Какая музыка по характеру? (ответ запиши в тетрадь).
2. Прочитай параграф учебника стр. 112-113 (Исповедь души)
3. Послушай две прелюдии Ф. Шопена.
https://www.youtube.com/watch?v=yLU4wgtpjGs
https://www.youtube.com/watch?v=_TuFXeZGxmQ
4. Каков характер этих фортепианных миниатюр? Сравни характер двух прелюдий (ответ запиши в тетрадь).
Дополнительное задание для любознательных :
Познавательный мультфильм "Профессор Почемучкин - Как люди научились записывать музыку"
https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
Ответы на вопросы необходимо будет прислать на электронную почту marina_tarasova@list.ru 23-27 апреля.
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Понедельник, 27.04.2020, 16:40 | Сообщение # 8 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "а" 28 апреля.
1. Прочитай параграф учебника на стр. 114-115 (Революционный этюд).
2. Послушайте этюд № 12 ("Революционный") Ф. Шопена.
https://www.youtube.com/watch?v=Y6RIwVi1Mjs
Какими чувствами, мыслями, настроениями наполнена эта музыка?
3. Прочитать параграф учебника на стр. 116-117 (Мастерство исполнителя)
4. Прочитать параграф учебника на стр. 120-121 (Музыкальные инструменты)
Послушать песни Б. Окуджавы и В. Высоцкого:
https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=PWMWceeQ2yI
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Среда, 29.04.2020, 17:37 | Сообщение # 9 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Урок Музыки в 4 "б" 30 апреля.
1. Прочитай параграф учебника на стр. 114-115 (Революционный этюд).
2. Послушайте этюд № 12 ("Революционный") Ф. Шопена.
https://www.youtube.com/watch?v=Y6RIwVi1Mjs
Какими чувствами, мыслями, настроениями наполнена эта музыка?
3. Прочитать параграф учебника на стр. 116-117 (Мастерство исполнителя)
4. Прочитать параграф учебника на стр. 120-121 (Музыкальные инструменты)
Послушать песни Б. Окуджавы и В. Высоцкого:
https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=PWMWceeQ2yI
|
| |
|
|
| marinamiredo | Дата: Четверг, 30.04.2020, 15:40 | Сообщение # 10 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 120
Статус: Offline
| Вспоминаем песню "День Победы" к празднику:
https://www.youtube.com/watch?t....mb_logo
|
| |
|
|
