| zhaklinmartirosyan1996 | Дата: Среда, 20.05.2020, 17:54 | Сообщение # 1 |
|
Знаток
Группа: Модераторы
Сообщений: 32
Статус: Offline
| Литературное чтение
Учебник, стр. 153, прочитать выразительно, с чувством, с толком, с расстановкой стихотворение И. Токмаковой "Плим". Выучить наизусть!!!!Обязательно всем!
Русский язык
Открываем тетради, записываем число, Классная работа и записываем тему: Местоимение.
Орфографическая минутка, записываем в строчку буквы и соединения букв:
Лл Жж Ээ Тт Шш Уу Гг Зз
Записываем словарные слова (рекомендую родителям, по возможности, диктовать детям, проговаривая слоги, как это делаю я на уроке)
-Словарь: Великая Отечественная война, ветеран, внимание, вагон, ванна ( поставь ударение, подчеркни опасные места)
-Диктант (рекомендую родителям, по возможности, диктовать детям, проговаривая слоги, как это делаю я на уроке. Либо дать как контрольное списывание)
Роща.
Мы жили у рощи. Там было хорошо. Пели чижи. Цвели ландыши.
Мы ходили гулять в рощу. Наш пёс Рыжик любил пугать птиц.
Мальчики и девочки играли в прятки.
-Дать детям самостоятельно написать звуки к словам : молоко, корова
Переходим к теме урока.
Открываем учебник, стр. 102. Выполнить упр 175.
Математика
Открываем тетради, записываем число, Классная работа и тему: Повторение
Минутка чистописания: записываем числа в ряд
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Решение столбиком: 97-18,34+57, 30+58, 67-19(Без проверки)
Решение уравнений: х-57=6, 92-х=90, х+41=61. (дети решают без проверки)
Переходим к теме урока
Открываем учебник, стр. 73.
Выполняем письменно, в тетради задания № 8
|
| |
| |
