| karapuz1 | Дата: Воскресенье, 05.04.2020, 18:16 | Сообщение # 1 |
|
Новичок
Группа: Модераторы
Сообщений: 8
Статус: Offline
| 1)Тема "Головной мозг:строение и функции " (п 50 если номер не совпадает ищем по названию темы) Урок 08.04
1) Просмотреть презентацию https://u.to/njcCGA
2) Прочитать параграф № 50
3) Из презентации выписать схему в тетрадь со слайда №13
4) В тетрадях заполняем таблицу и отвечаем на вопросы, после таблицы,переходя по ссылке https://u.to/nTcCGA
Домашнее задание
- В тетрадях выполнить пункт №3, 4 и отправить мне на почту [email protected]
- В письме указываем: фамилию, имя,класс, предмет, дату!
- Повторить п 46 Значение,строение и функционирование нервной системы п 47 Автономный(вегетативный) отдел нервной системы п 48 Нейрогуморальная регуляция п 49 Спинной мозг п 50 Головной мозг
Задание присылаем 10.04 (ПТ) до 14-00
2) Тема "Обобщение и систематизация знаний по нервной системе " (8-в данный урок прошел 10.04)
1) Повторить п 46 Значение, строение и функционирование нервной системы п 47 Автономный (вегетативный) отдел нервной системы п 48 Нейрогуморальная регуляция п 49 Спинной мозг п 50 Головной мозг
2) Пройти тест по ссылке https://videouroki.net/tests/niervnaia-sistiema-6.html Сделать скриншот или фото отправить мне на почту Дети сайты "висят" не надо паниковать, не получилось в первый раз можно зайти позже.
3) Кто не сможет пройти тест по какой- либо причине (сломался компьютер, тест не открывается, нет интернета и т.д) вы составляете 6 тестовых заданий (с выбором одного правильного ответа), используя параграфы с 46 по 50 и отправляете мне на почту.
Домашнее задание
1) решить тест https://videouroki.net/tests/niervnaia-sistiema-6.html, сделать фото или скриншот отправить на почту [email protected]ИЛИ
2) Составить тестовые задания из 6 вопросов "Неравная система" отправить на почту [email protected]
Задание присылаем до 14-00 15.04
3) Тема" Нервная система- дирижер нашего организма" (8-В урок прошел 15.04 среда)
1) Записать тему в тетрадь
2) Повторить параграфы с 46 по 50 (они все касаются нервной системы)
3) Составить кроссворд (13-14 слов), используя термины параграфов № 46-50
Домашнее задание
Прислать мне на почту [email protected] кроссворд (13-14 слов) с вопросами
Задание присылаем до 14-00 17.04 (пятница)
4) Обобщение знаний по главе "Нервная система человека" (урок прошел в 17.04 пятницу)
1) Записать тему в тетрадь
2) Повторить параграфы с 46по 50 (они все касаются нервной системы)
3) Письменно в тетради ответить на вопросы, перейдя по этой ссылке https://u.to/vsAoGA (если ссылка будет выдавать ошибку, напишите мне на почту, вышлю каждому)
Домашнее задание
Прислать мне на почту [email protected] ответы на вопросы
Задание присылаем до 19-00 22.04(среда)
5) Тема "Как действуют органы чувств и анализаторы"
1) Прочитать п 51
2) Просмотр видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=IhdXSh6iBOw
3) Выписать из параграфа органы чувств.
4) Из каких трех отделов состоит каждый анализатор?
5) Объясните "каждый анализатор обладает специфичностью"
Орган зрения и зрительный анализатор
6) Читать параграф №52
7) Просмотр видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=IhdXSh6iBOw
8) Из параграфа №52 выписать:
а) сколько процентов информации человек получает с помощью органов зрения;
б) расскажите о функциях ресниц, бровей, и слезных желез;
в) опишите склеру и где она находится;
г) опишите радужную оболочку и где она находится;
д) где расположен зрачок, его функции;
е) хрусталик его строение и функции;
ж) сосудистая оболочка ее строение и функции;
з) чем заполнено глазное яблоко?
и) что такое "желтое пятно" и "слепое пятно"
Домашнее задание
В тетрадях выполнить пункт №3, 4, 5, 8 и отправить мне на почту [email protected]
Задание присылаем до 19-00 29.04(среда)
6) Тема "Заболевания и повреждения глаз"
1) Записать тему в тетрадь.
2) Читать параграф № 53
3) Выписать про близорукость, дальнозоркость.
-Где фокусируются изображения при близорукости и дальнозоркости ?
-Какие очки нужны дальнозорким и близоруким людям?
4) Выписать первую помощь при повреждении глаз.
Тема "Органы слуха и равновесия. Их анализаторы "
5) Записать тему в тетрадь.
6) Читать параграф №54
7) Смотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=z4p-J0DKY1Y
8) Выписать из параграфа:
- значение органа слуха;
- особенности строения и выполняемые функции: наружного, среднего, внутреннего уха;
-гигиена слуха;
- как устроен орган равновесия? Какую функцию он выполняет?
Домашнее задание
В тетрадях выполнить пункт №1,3, 4, 5, 8 и отправить мне на почту [email protected]
Задание присылаем до 19-00 12.05(вторник)
№7 Тема "Органы осязания, обоняния, вкуса"
1) Просмотр видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=vaSPfWzj2UE
2) Читать учебник параграф №55;
3) Тему записать в тетрадь;
4) Выписать особенности строения и как функционируют орган осязания, орган обоняния, орган вкуса;
5) Выписать, что такое токсикомания и чем она опасна для организма;
6) Перейди по ссылке https://videouroki.net/tests/analizatory-7.html и пройди тест "Анализаторы" сделай фото или скриншот оценки и пришли мне на почту [email protected]
Домашнее задание
В тетрадях выполнить пункты 3,4,5;
Пройти тест "Анализаторы" сделать фото или скриншот оценки;
Задание присылаем 15.05 (пятница)до 19-00
№8 "Половая система человека"
1) Просмотр видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=qYNjx-w3vog
2) Читать параграф №63;
3) Записать тему в тетрадь;
4) Ответить на вопрос "От каких хромосом зависит пол человека"
5) Выписать особенности строения женской половой системы;
6) Выписать особенности строения мужской половой системы;
7) Читать параграф №64;
8) Просмотр презентации https://drive.google.com/open?id=1xefgSIhnK-9Qfxcj3WP6N0qvLEM-1t0g , заполнить таблицу слайд № 8 в презентации.
Домашнее задание
В тетрадях выполнить пункты 3,4,5;6,8
Задание присылаем 20.05 (среда)до 16-00
№9 "О вреде наркогенных веществ"
1) Читать параграф №66
2) Записать тему в тетрадь
3) Письменно ответить на вопросы (7 шт.) после параграфа стр.252
4) Проверь себя, перейди по ссылке и реши тестhttps://videouroki.net/tests....ka.html
|
| |
| |
