|
ЗАБОТЛИВЫМ РОДИТЕЛЯМ
|
|
| Лариса | Дата: Вторник, 30.10.2012, 19:06 | Сообщение # 1 |
 Мастер
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
|
|
| |
| |
| Лариса | Дата: Пятница, 02.11.2012, 20:22 | Сообщение # 2 |
|
Мастер
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
|
|
| |
| |
| Лариса | Дата: Вторник, 04.02.2014, 17:57 | Сообщение # 3 |
|
Мастер
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
| Памятка :
Порядок разбора имени существительного , как части речи:
1.Задаём вопрос
2.Ставлю слово в начальную форму( единственное число, вопрос кто? или что?)
3.Определяем часть речи.
4.Указываем постоянные признаки: одушевлённое или неодушевлённое, род( м.р. ( он мой ).или ж.р ( она моя )..или ср.р.( оно моё )
5.Указываем непостоянные признаки: число ( ед.ч или мн.ч.)
Например:
Я сидел на озере в лодке.
на озере ( где? на чём?) н.ф.(что?) озеро сущ.,постоянные признаки:неодуш.,ср.р.,непостоянные признаки:ед.ч.
|
| |
| |
| Лариса | Дата: Среда, 14.09.2016, 10:30 | Сообщение # 4 |
|
Мастер
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
| Как читать рассказ
- Внимательно прочти весь рассказ.
- Отметь в своей памяти, как называется рассказ, кто его автор?
- Ответь с помощью текста на вопросы в конце рассказа.
- Составь план пересказа текста.
- При подготовке пересказа обрати внимание на следующие пункты:
- Кто главный герой рассказа?
- Где происходит действие?
- Как ведут себя герои рассказа?
-Кто тебе нравится и почему?
- Кто тебе не нравится и почему?
- Какие чувства вызвал у тебя этот рассказ?
- Найди в словаре слова, которые при чтении вызвали у тебя затруднение.
|
| |
| |
| Лариса | Дата: Вторник, 25.09.2018, 18:57 | Сообщение # 5 |
|
Мастер
Группа: Пользователи
Сообщений: 66
Статус: Offline
| ВАжно !!
Если Ваш ребенок уже передвигается по городу сам, поговорите с ним о возможных опасностях .
В Санкт-Петербурге детям в возрасте до 16 лет запрещено находиться на улице с 22.00 до 6.00 часов в период с 1 сентября по 31 мая и с 23.00до 6.00 часов в период с 1июня по 31 августа без сопровождения родителей или лиц , их заменяющих .ответственность за нарушение -несут родители !!!!
Если ребенок заблудился в лесу ;
-оставаться на месте
-отвечать шумом на шум ( свистеть , кричать , стучать )
-привлекать внимание ( размахивать руками )
-накинуть на себя или привязать к дереву что-то яркое ( мешок , куртку )
-не есть незнакомые ягоды и грибы
держаться подальше от воды
- если есть сотовый телефон - служба экстренной помощи 112
Научите ребенка :
-говорить "нет "незнакомым людям( объясните ребенку , если взрослому нужна помощь , он попросит ее у взрослого , никак не у ребенка )
-не стесняться просить помощи ( у полицейского , охранника , у прохожего с ребенком )
-не слушать всех подряд
-кричать ( громко плакать или любым способом привлекать к себе внимание , если кто-то пытается схватить его , преследует его или проявляет агрессию )
-никогда не уходить из школы ....с незнакомыми или малознакомыми людьми , даже если они говорят . что хорошо знают родных....
-оставаться на месте , если потерялся , отстал от остальных , вышел не на той остановке
- не выкладывать в открытый доступ в соц.сетях фото и личную информацию о себе и о своих близких
-всегда предупреждать родителей или кого-нибудь из близких , куда пошел , с кем и когда вернется , а также в случае задержки или отсутствия связи
-перед выходом из дома всегда проверять заряжен ли телефон ....
- помнить о ПДД и ОБЖ
-купаться только под присмотром взрослых
- выезд на велосипеде( и др средствах передвижения )на дорогу -ЗАПРЕЩЕН !!!!!!!!
|
| |
| |
