| Наталка | Дата: Понедельник, 18.05.2020, 00:59 | Сообщение # 1 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 124
Статус: Offline
| 1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
По мере превращения населения европейских стран из преимущественно сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Дети уже не выполняли
в семье значимой экономической функции, потому что рабочее место сделалось
отделённым от дома. С течением лет обязательное посещение школы, законы о
детском труде и специальные юридические уложения, касавшиеся подростков,
привели к тому, что понятие подростковый возраст укоренилось и стало реальной
социальной категорией.В подростковый период у индивидов происходят изменения в росте и развитии,которые можно считать поистине революционными. После многих лет пребывания в
положении младших и зависимых от взрослых они неожиданно сравниваются с ними по
физическому сложению, росту и силе. Но основное содержание подросткового
периода состоит в формировании достаточно устойчивой личности. В повседневной
жизни люди вступают во взаимодействие друг с другом обычно на основании
собственных представлений о других людях и самих себе. Поэтому для подростков
поиск собственной личности приобретает особую остроту.В этот период перехода от детства к взрослости юным людям свойственнопутать свои социальные роли, их представления о самих себе ещё недостаточно
чётки. Несформировавшаяся личность влечёт подростков к поиску более надёжной
опоры, вследствие чего они так подвержены влияниям извне и легко вступают во
всяческие группировки, с головой бросаются в любовные приключения или
общественные движения.Хотя средства массовой информации активно обсуждают противоречия междуподростками и их родителями, проблема разрыва между поколениями представляется
упрощённо. Исследования показывают, что и семья, и сверстники имеют одинаково
важное воздействие на жизнь большинства подростков. Группа сверстников
оказывает большее влияние в вопросах формирования музыкальных вкусов и личных
пристрастий подростка. Члены семьи оказывают на подростка большее влияние,
когда речь заходит о выборе профессии, жизненных целях и основных ценностях. Во
многих случаях значительная часть молодых людей не видит причин проводить
резкую границу между системой ценностей своих родителей и своих
друзей-сверстников. Частично это может быть объяснено тем, что подростки
интуитивно выбирают себе друзей, разделяющих взгляды, согласующиеся с взглядами
членов их семей.
2. С опорой на текст и обществоведческие знания предположите, почему средства массовой информации активно обсуждают проблему разрыва между поколениями. Приведите три объяснения.
Ответы присылаем на почту [email protected]
В теме письма указываем фамилию, имя, класс
|
| |
| |
