| Наталка | Дата: Понедельник, 18.05.2020, 20:00 | Сообщение # 1 |
|
Мыслитель
Группа: Модераторы
Сообщений: 124
Статус: Offline
| В1.Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие право, и обведите
цифры, под которыми они указаны.
1) Определяет границы должного поведения людей.
2) Относится к нормативной системе общества.
3) Существует как в устной, так и в письменной форме.
4) За нарушение этих норм следует общественное порицание.
5) Формулируется и поддерживается государством.
Ответ:________________
В2.В приведенном ниже списке найдите положения, относящиеся к конституционному
праву РФ.
1) Верховенство Конституции и федеральных законов РФ на всей ее территории.
2) Идеологическое многообразие.
3) Условия и порядок заключения трудового договора.
4) Признание прав и свобод человека высшей ценностью.
5) Установление обстоятельств освобождения от уголовной ответственности.
Ответ:_______________
В3.Какому понятию соответствует следующее определение? Система норм, устанавливаемых
и контролируемых государством, исполнение которых обеспечивается силой
государственного принуждения называется ……...
Ответ:_____________
В4.Запишите пропущенное слово: Примером нормы ……... права является следующая
норма: «Собственник в праве истребовать свое имущество из чужого незаконного
владения».
Ответ:_______________
В5.Какое слово пропущено?
………. права - обычай,судебный прецедент, нормативно-правовой акт.
Ответ: ____________
В6.Вставьте пропущенное слово:
Субъектами правоотношений являются физические и ………. лица.
Ответ: _____________
В7.Ниже приведен ряд терминов. Какой из них не соответствует понятию «правовая
культура»?
Правовые знания, уважение к праву и закону, правомерное поведение, чувства.
Ответ:______________
Задания уровня С Дайте развернутый ответ.
С1. Назовите любые три вида правоотношений.
С2.Старшеклассник без разрешения забрал из открытого портфеля одноклассника
компакт-диск и присвоил его себе. Являются ли его действия правонарушением? Укажите
три признака, по которым вы его определили.
С3. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
ПРАВО И ЗАКОН
Существует следующее понимание сущности права: право - это не законы, принимаемые демократически избранными
учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные)
принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие аморфные
представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его
укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их,
бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой
формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и
противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и
организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его
регулятивная роль.В этом случае открывается простордля произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными
политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному. Да и почему
законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых
процедур) не могут выражать указанные идеалы? Встает также непростой вопрос отом, кто и как должен определять - «правовой» тот или иной закон или «не
правовой»? Где критерии? Кто судьи?Конечно, категории права и законане совпадают. Закон есть одна из форм выражения права, их отождествление
недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к
достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм...
1) Укажите два подхода к пониманию сущности права, сформулированные в тексте.
2) Какой из данных подходов, с точки зрения автора, является правильным? Приведите три
любых аргумента из текста, приводимых автором.
3) Какой термин, равнозначный термину «источник права», употреблен в тексте? Назовите
три основных источника права.
4) Какую функцию права называет автор? Назовите любые три других функции права в
обществе.
С4. Назовите три любых признака гражданского общества.
|
| |
| |
